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1.
Rev. colomb. radiol ; 3(2): 45-7, mayo-ago. 1991. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-293647

ABSTRACT

Se describe un caso raro en una paciente de 58 años con carcinoma epidermoide de vejiga asociado a hipercalcemia como síndrome paraneoplásico. Los estudios radiológicos evidenciaron una neoplasia vesical con extensión perivesical y con el poco frecuente hallazgo de calcificaciones. La calcemia regresó a valores normales luego de su resección mediantes cistectomía radical


Subject(s)
Humans , Carcinoma, Squamous Cell/diagnosis , Carcinoma, Squamous Cell , Cystectomy/statistics & numerical data , Urinary Bladder Neoplasms , Urinary Bladder Neoplasms/complications , Urinary Bladder Neoplasms/diagnosis
2.
In. Colombia. Ministerio de Salud. División de Salud Mental; Hospital Mental de Antioquia. Curso nacional de capacitación en la atención de la farmacodependencia para auxiliares de: enfermeria, trabajo social y terapia ocupacional. s.l, Colombia. Ministerio de Salud, jun. 1985. p.79-87.
Monography in Spanish | LILACS | ID: lil-865

ABSTRACT

El Servicio de Orientación y Motivación tiende a detectar el problema de la farmacodependencia, asi como sus características, promoviendo conciencia en el paciente. Se enumeran 8 objetivos en los cuales se centra la acción del Servicio, al igual que los requisitos en cuanto al dominio del tema y actitud del orientados. Para garantizar la eficacia de la ayuda, el orientador debe establecer un encuadre mínimo, clasificando expectativas frente al rol de cada uno en la relación, los limites de ésta, los objetivos y la metodologia a utilizar. Las técnicas mas comunes que utiliza el orientador, para explorar la naturaleza de las dificultades del farmacodependiente son: información, educación, discusión lógica, confrontación, parcialización, ventilación, reconocimiento y apoyo. Se mencionan los casos más comunes tratados en el servicio, y las alternativas de acción en cada uno de los casos


Subject(s)
Humans , Community Health Services , Substance-Related Disorders/therapy , Health Education , Motivation
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